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SPERIMENTAZONE IN SCIENZE UMANE
DA’ SPAZIO ALL’ORIENTAMENTO VERSO ATTIVITA’ RIVOLTE ALL’AMBITO PSICOLOGICO E SOCIALE CON PREVALENZA DELL’ASPETTO EDUCATIVO E PEDAGOGICO, SENZA TRASCURARE LE CONOSCENZE IN AMBITO STORICO E FILOSOFICO, MANTENENDO LA SPECIFICITA’ DELL’INDIRIZZO SCIENTIFICO.
I DIVERSI INDIRIZZI DI STUDI DELL’IIS AMALDI VENGONO COSI’ AMPLIATI PER MIGLIORARE LA FORMAZIONE DI UN PATRIMONIO CULTURALE FONDATO SUI LEGAMI TRA SOCIALE, SCIENZA E TRADIZIONE UMANISTICA DEL SAPERE.
| LICEO SCIENTIFICO INDIRIZZO SCIENZE UMANE | ||||||
| DISCIPLINE | ANNO 1 | ANNO 2 | ANNO 3 | ANNO 4 | ANNO 5 | |
| ore | ore | ore | ore | ore | ||
| RELIGIONE | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| LINGUA E LETT ITALIANA | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| LINGUA E LETT.LATINA | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | |
| LINGUA E LETT.STRANIERA | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
| STORIA E ED. CIVICA | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | |
| GEOGRAFIA | 2 | |||||
| FILOSOFIA E PEDAGOGIA | 2 | 3 | 3 | |||
| SCIENZE UMANE | 2 | 2 | 2 | 1 | ||
| ELEMENTI DI LEGISLAZIONE | ||||||
| SOCIALE | 1 | |||||
| MATEMATICA E STATISTICA | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | |
| FISICA | 2 | 3 | 3 | |||
| SCIENZE NATURALI, CHIMICHE | 2 | 3 | 3 | 2 | ||
| E GEOGRAFIA | ||||||
| DISEGNO E STORIA DELL'ARTE | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
| EDUCAZIONE FISICA | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ORE SETTIMANALI | 26 | 28 | 29 | 31 | 30 | |